基于过程考核的知识/能力/素质三位一体教学模式探索

• 作者: 宫金良 张彦斐
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 过程考核 创新 实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

高等教育面临着知识爆炸,而学时有限的两难处境,为了适应新趋势,构建了一种基于过程考核的知识/能力/素质三位一体教学模式,并以机器人技术及应用课程为例,阐述了具体实施过程和步骤,教学效果表明该方法具有良好的效果且易于推广.