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游戏活动在中职聋哑学生交往心理辅导中的应用
游戏活动在中职聋哑学生交往心理辅导中的应用
作者:
王佩娟
孙婷慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
聋哑学生
交往心理
辅导
游戏活动
摘要:
本文分析聋哑学生交往障碍的生理、心理及社会因素,阐述游戏活动在聋哑学生交往能力培养中的作用,提出游戏活动在聋哑学生交往心理辅导中的应用策略:设计内容形式适宜的游戏活动、设计步骤简明的游戏活动、设计规则清晰的游戏活动、将丰富道具运用于游戏活动、组织示范游戏活动、及时反馈游戏活动.
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文献信息
篇名
游戏活动在中职聋哑学生交往心理辅导中的应用
来源期刊
广西教育(中等教育)
学科
关键词
中职
聋哑学生
交往心理
辅导
游戏活动
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
心理健康教育
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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交往心理
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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11712
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