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摘要:
目的探索两性交往团体辅导对改善大学生心理健康的有效性.方法采取团体心理辅导的形式,对44名师范大学生进行了为期6周的改善两性交往的训练.活动前后用90项症状自评量表、总体幸福感量表、感情与社会孤独量表进行测试.采用两配对样本t检验,统计被试训练前后心理自评的各个项目得分差异.结果多数测试指标发生了显著变化,实验组心理健康水平有明显提高.结论两性交往团体辅导对改善大学生心理健康状况是有效的.
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文献信息
篇名 两性交往团体辅导对大学生心理健康的影响
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 两性交往 团体辅导 心理健康 症状自评量表
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 学生心理研究
研究方向 页码范围 452-455
页数 4页 分类号 B84
字数 4678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2005.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭贤 山东曲阜师范大学教科院心理系 2 90 2.0 2.0
2 姜晓芳 山东曲阜师范大学教科院心理系 1 15 1.0 1.0
3 张凤华 山东曲阜师范大学教科院心理系 1 15 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
两性交往
团体辅导
心理健康
症状自评量表
研究起点
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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