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摘要:
针对现实工程对毕业生的需求与当前应用型本科过程控制工程的课程教学不匹配的问题,将CDIO工程教育模式引入过程控制工程课程教学中,探索、完善和构建过程控制CDIO模式的课程体系.从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革探索,取得了较好的教学效果,提高了学生的创造性思维、团队协作能力,为学生以后的工作能力打好良好基础.
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文献信息
篇名 CDIO理念下的"过程控制工程"教学改革
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 过程控制 CDIO 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 200-202
页数 3页 分类号 G42
字数 4300字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑耐琴 陇东学院电气工程学院 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
过程控制
CDIO
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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