《遗传学》课程教学模式改革初探

• 作者: 尹锐
• 来源期刊: 农业开发与装备
• 关键词: 遗传学 案例教学法 实验项目教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 交流探讨
• 页码范围: 93,97
• 页数: 2页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

遗传学是生物科学相关专业的专业基础课,也是21世纪生命科学最有活力的学科之一.对遗传学知识理解有利于加深学生对本专业的理解,开阔学生的视野.在遗传学教学中大量引入了案例教学法、实验项目教学法、翻转课堂教学法,并引入论文和专题汇报的考核方式,探索和建立了以教师为主导、学生为主体的多元化教学模式,激发了学生的积极性、增进了学生对理论知识的理解和运用,取得了较好的教学效果.