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摘要:
初级阶段的小学体育,学生的思维能力和理解能力还不够成熟,不知道怎样进行复杂的体育锻炼活动,需要教师的引导和帮助。很多体育项目又具有高难度的动作,考察学生的“反应能力、身体协调能力”等各方面的综合素质,排球就是其中一种。本文就从当前的小学体育课程出发,对“排球教学”在当前教学活动中的应用和实际策略做几点分析,以提高孩子们的体育锻炼意识,锻炼学生的排球技能。
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文献信息
篇名 小学排球教学有效性的策略研究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 排球 小学体育 教学活动 有效策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄冬林 江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团北街校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
排球
小学体育
教学活动
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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