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摘要:
为满足现代学前教育市场人才需求,高校应当主动对学前教育专业美术课程进行改革创新,培养应用型学前教 育人才,发挥出高校学前教育专业教学优势。下文就高校学前教育专业美术课程建设策略探讨分析。
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课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校学前教育专业美术课程建设策略探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 学前教育专业 美术课程 建设背景 建设策略 课程内容创新
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0243-0243
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊超 宁夏幼儿师范高等专科学校艺术系 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
美术课程
建设背景
建设策略
课程内容创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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