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摘要:
本文以高职院校计算机应用技术专业为背景,以Java程序设计基础课为例,总结了高职院校程序设计课程教学中存在的问题,并针对这些问题分别提出改革办法,如走出传统教学模式局限,探索崭新教学方法,优化课堂教学,促使学生完成从"要我学"到"我要学"的转变,增强学生的学习效果.
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文献信息
篇名 对高职院校计算机应用技术专业程序设计课程的教学改革探索
来源期刊 现代经济信息 学科
关键词 高职院校 计算机应用技术 程序设计类课程 Java 教学改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文化经济
研究方向 页码范围 185,187
页数 2页 分类号
字数 1877字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机应用技术
程序设计类课程
Java
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
出版文献量(篇)
94819
总下载数(次)
310
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146330
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