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摘要:
在小学的教学过程中,传统文化教育是一个很重要的话题。而传统文化教育对于每一个人来说都不是陌生的词,小学班主任承担着重要的角色。对学生来说,本身就需要提高自身的文化素养。作为学生的班主任,有责任和义务去培养学生的传统文化素质,让学生能够对传统文化有了解,认识到我国五千年文明历史所留下来的优秀传统文化。并且通过不断学习,提高自身的思想道德水平,尤其是对于小学生来说,传统文化教育的重要性更大,因为学生即将进入中学学习阶段,需要完善自身的文化素养。本文主要对小学班主任如何对学生进行传统文化教育提出一些看法。
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渗透策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学班主任如何对学生进行传统文化教育
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学班主任 传统文化教育 教育对策
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-德育
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.22.037
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
传统文化教育
教育对策
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
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