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摘要:
教育技术作为近几年非常火的专业,被应用于各类教师职业培训与师范生教育中,也是国家各项政策中所提到的教育发展大方向的重要组成部分.通过对近六年关于教育技术发展及应用的期刊文献进行分析,运用扎根理论,通过访谈的形式,分析师范生在智慧教育环境下应具备的教育技术能力,并针对目前该主题存在的问题提出建议.
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文献信息
篇名 师范生适应大数据时代智慧教育的教育技术技能
来源期刊 中国教育技术装备 学科
关键词 师范生 教育技术能力 信息素养 扎根理论 智慧教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.18.004
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
教育技术能力
信息素养
扎根理论
智慧教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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