生物学课堂学习活动中的评价设计

• 作者: 盛国跃
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 学习活动 评价目标 评价标准 反馈
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.09.005

摘要

评价是课堂学习活动的关键环节.为保证课堂学习活动能够发挥出应有的效益,需要在课堂学习活动开展之前设计与学习目标相匹配的评价目标,制定可供参照的评价标准,并在学习活动开展的过程中即时给学生描述性的反馈.