试论初中数学应用题教学难点突破的策略

• 作者: 张悦
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 应用题教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程教育改革对初中数学教学提出了比较高的要求。教师要对教学手段进行优化。同时,教师在实际开展初中数学教学的过程中,应该把关注点放在应用题的教学上。在应用题教学中,教师应该对教学策略进行优化,让学生解决问题和分析问题的能力得到更好提升。

作者信息

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1	张悦		1	0	0.0	0.0