基于新课程标准下我国体育教育专业教学课程研究 ——以华南师范大学为例

• 作者: 何珊
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育与健康课程标准 高中 体育教育专业
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

2018年颁布的《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》里对体育学科的要求进行了很大的调整,并且对体育教师的能力和素养等有了更多诉求.课程设置是培养人才的关键点,本文通过对《课程标准(2017年版)》进行分析与讨论,再通过对华南师范大学体育教育专业课程安排进行详细了解和分析,并提出基于新课程标准下我国体育教育专业培养方案中应更加注重教师实践、创新能力的培养等若干建议,为培养优秀的体育教学人才提供有实际意义的理论依据.