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摘要:
小学的语文教育教学主要是为了更好的帮助学生感受生活、理解生活.如果想让学生感受语文知识的美丽,让学生得到更好的教育教学需要将语文的课堂和生活实际相结合,让学生在生活中学习语文、感受语文,提升自己的知识,增强自己的储备.让学生感受到语文在生活中无处不在,突破传统对语文知识的学习,更好的学习语文知识.
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文献信息
篇名 小学语文生活化教学策略探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 生活化教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 942
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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教学策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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