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摘要:
近些年来,随着互联网的飞速发展,人们共享知识的渠道也越来越多,资源共享,实时交流已经成为了当下学习最流行的事物.在教育行业当中,微课这一新的教学方法改变了传统教学模式,极大提高了教学的效率,促进了教育的改革.为此,本论文就基于信息技术的小学数学美术微课教学进行了探究,希望能够为小学美术老师们的教学提供新的思路.
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基于微课的小学信息技术教学模式探究
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微课
小学
信息技术
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微课如何促进小学信息技术的有效教学
微课
小学信息技术
远程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息技术的小学美术微课教学探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 信息技术 小学美术 微课
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.04.054
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学美术
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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