浅谈如何提高中职学前教育专业学生学习舞蹈的兴趣

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中职 学前教育 民族舞 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.22.035

摘要

中职学前教育专业中很多学生缺乏舞蹈基础。而舞蹈练习需要扎实的基本功，训练非常辛苦，这就使得学生经常产生抵触情绪，学习效果不理想。舞蹈具有较强的表演性和运动性，学习舞蹈艺术需要学生有强烈的学习兴趣，兴趣可以使学生在学习舞蹈时注意力集中且能够克服舞蹈学习中的挫折，增强学习的效率。所以中职学前教育教师应当注重激发学生学习舞蹈的兴趣，综合运用教学方法尤其注意通过借助传统民族舞蹈展开教学。