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国学校本课程的构建与实施
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摘要：
将国学纳入校本课程体系加以研发,追求国学教育的课程性、系统性、科学性、体验性.国学课程实践由显性课程、隐性课程到研学课程逐步深入.实现课程建构与开发的前瞻性与可持续化.
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
显性课程
隐性课程
研学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
主办单位：
中华出版促进会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-7181
CN：
10-1152/D
开本：
16开
出版地：
北京市西城区赵登禹路8号
邮发代号：
82-797
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
2874
总下载数（次）
153
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