高职管理学课程一体化模式的探索与实践

• 作者: 张锐 杨滔 姬丽蓉 伍源波 李西江
• 来源期刊: 商业故事
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文化
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

管理学在高职管理类专业的课程设置中占有重要的地位,其综合性与实践性很强,对于丰富学生的理论知识,并锻炼一定的实践能力有着重要的作用,可以提升学生的管理技能与综合管理素质.1因此,对于高职管理学课程进行一定的一体化的教学模式的探索,从而提升教学质量与人才培养质量,为学生的自身发展与社会有关岗位的人才需求提供一定的助力.