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摘要:
随着我国社会经济的蓬勃发展,信息技术已经广泛应用于各个领域和各个行业之中.中小学作为义务教育阶段人才培养的摇篮,为了能够培养出与时代接轨,与社会同步的新时代栋梁,特别关注信息技术课程的教学.游戏化教学模式想要顺利开展,必须从游戏教学的理论概要、游戏特征以及中小学生学习的情感需求几个方面进行分析,基于此,本文围绕游戏化教学在中小学信息技术教学中的应用展开探究,以期为中小学信息技术教育工作者提供一定的帮助与参考.
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浅谈中小学信息技术教学
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文献信息
篇名 游戏化教学在中小学信息技术教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 游戏化教学 中小学教育 信息技术教学 应用 策略 探索
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 526
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1044
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
中小学教育
信息技术教学
应用
策略
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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