小学语文教学中的“补白”艺术研究

• 作者: 潘伟
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 “补白”艺术 策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.14.008

摘要

时代不断发展，教育不断进步，越来越多的先进教学理念与方式被应用于小学语文教学之中。教师采用“补白”教学法能够让小学生们充分发挥想象力和创造力，全面提高语文教学质量。鉴于此，笔者对小学语文阅读教学中的“补白”艺术进行分析和探究，并且提出一些合理化教学策略，以供参考。