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摘要:
随着新课程改革的深入,教育不仅要重视学生的知识获得,还要注重培养学生的艺术涵养。对于音乐课,新课改要求学生能够受到音乐的熏陶,具备一定的艺术修养。本研究旨在让学生有效地传承优秀传统文化。
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文献信息
篇名 谈小学音乐教学渗透中国传统文化的策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学音乐 中国传统文化 渗透 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-音乐
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
中国传统文化
渗透
策略
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研究来源
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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