浅述高校少数民族预科生英语学习障碍及应对策略 ——以盐城师范学院为例

• 作者: 杨建中
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 少数民族预科生 英语学习障碍 应对策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

少数民族预科生因其特殊性,在英语学习中经常遇见各种学习障碍.文章结合预科英语的教育教学实践,对少数民族预科生的英语学习障碍进行了分析和研究,提出了针对性的应对策略,对解决少数民族学生英语学习的障碍有一定的现实意义.