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摘要:
文章重点探讨初中体育科目教学中怎样去构建学生的个异化特征,重点阐释在体育科目教学中怎样去打造学生的集体协作观念、团队合作思维,最大限度地去展示个人的独特风范,彰显个人的行为个性,促使他们转变成基础知识雄厚、道德品质高尚、综合素质平衡性发展的社会建设优秀人才。
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初中体育教学中促学生个性发展方略探讨
初中体育
个性化发展
实施策略
论初中体育教学中学生个性的培养
初中体育
学生个性
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中体育教学中个性化培养对策研究
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 初中教育 体育课程 教学策略 个性化培养
年,卷(期) dyxjs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0219-0219
页数 1页 分类号 G633.96
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1 林志诚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教育
体育课程
教学策略
个性化培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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