小学语文教学的语言特点新探

• 作者: 唐平
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 教学语言 语言逻辑性 语言情感性
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.09.033

摘要

对于小学语文教师来说，语言就是左膀右臂，它不仅是教学工具，还是教学内容本身。老师的语言要精确且富有哲理，又要添加教学语言的生动性和灵活性，富有魅力。这样对帮助小学生学习和把握语文知识以及鼓励启发学生上都有着重要作用。笔者对小学语文课堂教学语言特点进行剖析和探究。