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摘要:
语言是人们进行交流和沟通最重要的工具,它可以使人们清楚地表达自己的感受或需要,让同伴了解自己,或引起别人对自己的注意。幼儿期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期,若能抓住语言发展的关键时期对幼儿进行适当地培养教育,一定能有效地促进幼儿语言能力发展。因此如何促进幼儿的语言发展就显得尤为重要了,在实际的教育教学过程中,如果能做好以下几点,就能有效地促进幼儿语言能力的发展。
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文献信息
篇名 浅析如何在学前教育中促进幼儿语言能力发展
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学前教育 幼儿语言能力 培养教育 教育教学过程 最佳时期 幼儿期 交流和沟通 同伴
年,卷(期) swxkzxk_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G61
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1 麻兰芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿语言能力
培养教育
教育教学过程
最佳时期
幼儿期
交流和沟通
同伴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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