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摘要:
“学校教育,德育为首”。聋生在学校不仅需要增长知识、提升技能,还应加强思想道德品质修养,使自己能够用心理上的完整、思想上的丰满来弥补听、说方面的缺陷,进而在将来能够更好地适应社会生活。优秀传统文化是中华民族的瑰宝,不仅思想深邃圆融,内容广博,还为国人提供了立身处世的行为规范。基于此,本文将依托优秀传统文化,对聋生进行德育教育,培养聋生的爱国主义情怀,增强民族自信心,全面提升聋生的德育素养。
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文献信息
篇名 浅析优秀传统文化在聋生德育教育中的应用
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 聋生 传统文化 德育
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-德育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.16.028
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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1591
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