小学音乐教学对学生审美能力的提升途径

• 作者: 单海萍
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学音乐 审美能力 提升途径
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 艺论
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐作为开启人们灵魂艺术的钥匙,对美的认识和感知有着强烈的引导作用.小学音乐教师必须带领学生渗透音乐美的语言,要利用音乐来调整学生的观念形成,借助音乐教学发展学生的审美能力,进而达到素质教育要求.文章也将从多角度包括营造氛围、培养乐感、掌握乐理、学会表达,探析小学音乐教学培养对学生审美能力的提升途径,以供参考.