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摘要:
本文分析了大学英语思政元素缺失的原因,在此基础上在施教班级实施了大学英语课程思政的显性教育和隐性德育教育,为大学英语课程思政的研究提供了参考价值.
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文献信息
篇名 大学英语"课程思政"的实施研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 课程思政 显性教育 隐性德育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 2592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李良春 南京科技职业学院基础部 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
显性教育
隐性德育
研究起点
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