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摘要:
中学在我国教育体系中起着承上启下的关键作用,而班级管理情况往往会对最终的教学效果产生重要影响,广大教育工作者需对此予以重视,并在管理理念与管理策略等方面多加探究。本文以农村中学班级管理为出发点,在指明现有问题的同时,也提出了重视学校制度建设、强化班主任管理职能以及实现校园家庭相结合三项具体策略,以期望有所帮助。
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文献信息
篇名 提高农村中学班级管理水平 促进学生自主发展策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 农村中学 班级管理 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
班级管理
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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