以工作过程导向的中职专业技术课程的教学实践探索 ——以信息化教学设计《钻进溢流时的关井作业》为例

• 作者: 唐莹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程导向 教学实践 中职专业课程
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

信息化教学设计《钻进溢流时的关井作业》以工作过程为导向,实践探索了中职专业技术课程的教学模式改革.教学设计的突出特点在于以职业能力表述教学目标,以工作过程定向教学内容,以虚拟的工作场景营造学习情景,以行动导向实施教学策略.