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摘要:
情景教学法是小学教学数学教学中常用的方法.教师在课堂教学中结合教学目标和任务,有目的地构建具体的情境,让学生能够获得情感和态度上的体验,投入到数学知识学习中,从而提高小学数学教学效率,提升小学生学习质量.本文将对情境教学法进行简要阐述,分析情境教学法在小学数学课堂教学中的应用原则,并提出情境教学法在小学数学课堂的实践策略,希望能够为相关工作提供参考.
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篇名 情境教学法在小学数学课堂的实践探析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 情景教学法 小学数学 课堂 实践 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 117
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字数 语种 中文
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