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摘要:
学习兴趣的培养能够为学生的学习工作起到重要的导向作用,同时也能在很大程度上调动学生的学习积极性和创造性,对于教学工作也有很大的推动作用,主要是指学生在心理上对相关教学活动的向往和追求,是影响教师效率和学生学习效率的重要因素。因此,在该课堂上培养学生的学习兴趣,一方面能为教学活动创造便利,另一方面也能为学生的长远发展奠基。
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文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治课学生学习兴趣的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学生学习效率 教学活动 初中道德与法治课 学生的学习 学习兴趣的培养 发展奠基 导向作用 积极性和创造性
年,卷(期) swxkzxk_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习效率
教学活动
初中道德与法治课
学生的学习
学习兴趣的培养
发展奠基
导向作用
积极性和创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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