小学体育教学中学习动机的激发与维持

• 作者: 孟令飞
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育 学习动机 动机激发 动机维持
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

小学体育教学具有基础性、全面性、奠基性的特点,在小学阶段要使学生长久地保持体育学习兴趣,维持体育学习动机显得尤为重要.小学生的体育学习动机主要来源有愉悦感、认同感,那么在体育教学中,要以这二者为切入点,激发学生的体育学习动机.通过设置不同的教学内容或相同内容的不同教学方式,创造性地利用场地、器材满足学生的好奇心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟令飞	云南大学体育学院	5	0	0.0	0.0