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摘要:
残疾人群体越来越受到社会各界的关注,发展残疾人职业教育也逐渐被国家提上日程。本研究采用文献分析法通过对韩国发展性障碍人群体的现况与相关保障措施、韩国发展性障碍人职业教育以往的困境进行分析。在沟通方式方面,韩国政府为发展性障碍人制定和开发了与工作岗位有关的实际工作经验培训课程。在培训内容方面,开发能提高发展性障碍人群体社会适应能力的基本职业技能课程。职业教育培训服务点方面,建立扩大发展性障碍人群体职业教育培训服务机构总量的战略。教育对象方面,韩国为发展性障碍人部署了扩展就业面的信息网。这些为我国发展性障碍人群体职业教育的发展提供经验借鉴。
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文献信息
篇名 韩国发展性障碍人群体的职业教育研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 韩国 发展性障碍 职业教育
年,卷(期) xslzx_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0114-0115
页数 2页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆艳 铜仁学院教育学院 45 27 3.0 3.0
2 肖廷廷 2 0 0.0 0.0
3 龙本富 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
韩国
发展性障碍
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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65
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