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摘要:
在当前的素质教育改革大环境下,通过教学不仅要让学生掌握教材当中,所要学习的知识内容.通过学生所学科目内容进行有效联系,培养学生发散思维,激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性.在小学美术学科教学过程中,教师不仅要注重学生审美能力的培养,绘画能力的提升.还需通过各种有效方式,激发学生的学习积极性.儿童绘本在小学美术学科教学当中的有效应用,能够实现激发学生学习兴趣的目的.本文就童绘本在小学美术学科教学当中的应用途径进行以下分析,希望能够促进小学美术学科教学的有效发展.
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儿童绘本在小学美术教学中的应用分析
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教学
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文献信息
篇名 儿童绘本在小学美术教学中的应用途径
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学美术 儿童绘本 教学途径
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
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小学美术
儿童绘本
教学途径
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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