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摘要:
中职毕业生有着较强的专业实践操作能力,但在求职过程中由于文化基础薄弱,特别是英语水平达不到要求,往往被拒之门外.因此,提高中职毕业生的英语水平,特别是英语口语交际能力迫在眉睫.实践证明,思维导图的应用能有效提高学生的学习效率.中职教师应在教学过程中指导学生正确认识思维导图,并能进行有效的运用.
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文献信息
篇名 思维导图在中职英语口语教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 思维导图 中职英语 口语教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
中职英语
口语教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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