积极心理学指导下中职旅游专业学生口语训练心理素质的培养策略

• 作者: 周盈盈
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成就需要 情绪体验 社会助长 评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程◆育人◆教法
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3808字
• 语种: 中文

摘要

在职业教育旅游专业学生中,以积极心理学为指导,用积极的成就需要为积极归因的导向,以引导中职生积极情绪体验为途径,利用良好的"社会助长效应",建立积极的评价体系,是提高表达能力,提高自身素质的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周盈盈		1	0	0.0	0.0