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高校体操教学中学生产生恐惧心理的原因及对策分析
高校体操教学中学生产生恐惧心理的原因及对策分析
作者:
李慧贞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体操教学恐惧心理原因及对策
摘要:
体操在体育教学中非常重要,体操项目动作复杂,类型多样,难度系数较高,对学生的身体素质的要求比较高,而学生的素质水平各异,能力不同,容易使学生产生不同的恐惧心理.在体操教学中,学生对体操产生的恐惧心理已经成为教学中的重要问题,分析学生产生恐惧心理的原因,制定切实有效的方法,可以缓解、预防或者消除学生对体操产生的恐惧心理,提升课堂教学的质量.
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文献信息
篇名
高校体操教学中学生产生恐惧心理的原因及对策分析
来源期刊
越野世界
学科
关键词
体操教学恐惧心理原因及对策
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
运动人体科学
研究方向
页码范围
102,180
页数
2页
分类号
G8
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-0378.2020.04.087
五维指标
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体操教学恐惧心理原因及对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
主办单位:
中国体育报业总社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-0378
CN:
11-5616/G8
开本:
出版地:
北京市东城区体育路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
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