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摘要:
随着我国综合国力的不断提升发展,教学中的辅助工具得到了多样化的丰富.多媒体工具的使用使教学工作变得更加丰富多彩,因为多媒体工具可以从各个方面渲染氛围,设立情景,可以将其多变化的资源和生动形象的实质等优势投入到小学英语教学中去,这样能够激发学生的学习兴趣,培养创建性思索才能,使小学英语知识能够在多媒体的辅助下得到有效的传播.因此,多媒体技术的广泛应用,对教学方法的丰富和学生学习兴趣的激发有着深刻的意义.
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篇名 多媒体在小学英语教学中的应用探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 多媒体 小学英语 教学 应用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 499
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.09.741
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学英语
教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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