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摘要:
绘本对于幼儿教学有着比较重要的影响,其本身存在着生活化、生命化等特点,能够在幼儿园教育环节,而别是语言 教育方面发挥关键的作用。绘本可以对语言进行深入加工,帮助提升幼儿的语言理解水平,以及对应的阅读、书写甚至是表达能力, 在幼儿园的各类教育资源中,占据着重要的地位。一般在教学环节,需要根据幼儿的实际情况,匹配对应的绘本,以便活跃教学氛围, 因材施教。
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文献信息
篇名 绘本在幼儿语言教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 绘本 幼儿语言教学 应用
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0204-0204
页数 1页 分类号 G
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1 张宇萌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
幼儿语言教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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