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摘要:
德育是中华民族的灵魂,不容人们所忽视.中国的德育凝聚了上下五千年的民族精神,聚集了中华民族的优秀灵魂.作为当代小学生我们应该把这样的优秀传统继承发扬并且传承下去.德育教育是小学教学中十分重要的组成部分,对于学生们道德素质的构建意义重大,因此在具体的教学阶段,我们任课教师要在帮助学生们建立学习知识的基础之上加强对他们道德品质以及个人习惯的培养,促使他们形成更加健全地人格,对其成长发展有一定的促进作用,有利于小学德育教学的渗透.
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文献信息
篇名 小学德育教学的策略探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学德育 教学 学生
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 698
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.989
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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