充分挖掘乡土资源,丰富农村小学美术课堂教学

• 作者: 马成红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 乡土资源 开发运用 教学
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0254-0254
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着立德树人理念的深入推进,在小学美术教学中,教师既要兼顾美术教学本身的系统性,同时要注重多元丰富教学 资源的开发,以更好的激发学生美术学习的兴趣。同时鼓励学生就地取材,进行美术的创新与创造,培养学生良好的审美意识。因此, 将乡土资源引入小学美术课堂是教学的一个重要尝试,我们需要认真思考,并积极进行这方面的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马成红		1	0	0.0	0.0