探究微课在小学低段数学教学中的应用

• 作者: 宋旋
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 小学数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0259-0259
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

微课为小学数学的学习和教学提供了更好的思路和途径,学生的学习习惯和思维方式发生了变化,教师的教学理念和 教学方法也得到了更新。微型课堂在小学数学教学中的应用具有十分重要的研究意义。在小学数学教材中,常常有一些很难理解 的概念和知识点,而小学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,学生还不具备良好的抽象思维能力,因此学生很难理解这些 抽象的概念,所以将微课应用到小学数学教学过程中就显得尤为重要。本文将主要探讨微课在小学数学教学中的应用。

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1	宋旋		1	0	0.0	0.0