浅谈如何通过家园共育提高幼儿阅读兴趣

• 作者: 战娜
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 环境 绘本阅读 家园共育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 646
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1280

摘要

绘本的阅读对幼儿情感表达起着引导性作用,幼儿不喜欢阅读,这与成人的培养和正确的阅读技能有着密切的关系.只有幼儿掌握正确的绘本阅读技能,才可以帮助他们了解绘本内容的美好.在幼儿阅读绘本的过程中,教师应给予幼儿支持和引导,吸引幼儿并积极参与绘本阅读活动,从而培养幼儿正确阅读技能.家长应给予幼儿陪伴和关注,才能使他们感受到通过阅读带来的快乐和收获,达到让幼儿喜欢阅读的最终目的.