"翻转课堂"在开放教育中的设计与实践研究 ——以《基础会计<借贷记账法>》教学为例

• 作者: 王玉娇
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 翻转课堂 会计 开放大学学习网
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4815字
• 语种: 中文

摘要

进入新时代,知识更新的速度不断加快,终身学习是顺应时代发展的必然需求.而自主学习能力是终身学习的必要条件.开放教育和翻转课堂教学模式相契合,都以学生为课堂主角,从教师的讲授教学转变为以学生为中心的自主学习.该文选取开放大学《基础会计》课程中的第二章《借贷记账法》开展翻转课堂教学模式实践.从分析教学对象展开,通过播放微课视频、制作学习单,课内以开放大学学习网在线答题,来检测授课效果.分析了翻转课堂在开放教育教学当中实施的可行性.希望能为开放大学教育模式带来活力,为电大开放教育发展贡献力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉娇		8	2	1.0	1.0