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摘要:
书籍是人类进步的阶梯,可以使人通古今、增智慧、知礼仪、明道理。可以说,阅读教学与学生的价值观和世界观的形成、阅读核心素养的培养息息相关。在小学阶段,阅读教学的主要目的是培养学生的阅读能力和阅读素养。那么,如何在阅读教学中培养学生的阅读能力?我认为教师应在语文教学中找好切入点。
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培养
小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
小学语文
阅读教学
阅读能力
内容分析
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文献信息
篇名 在阅读教学中培养学生的阅读能力
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 阅读素养 阅读教学 学生的阅读 核心素养的培养 小学阶段 人类进步 价值观 语文教学中
年,卷(期) fjjy_2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 郭惠珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读素养
阅读教学
学生的阅读
核心素养的培养
小学阶段
人类进步
价值观
语文教学中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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