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小学数学教学中多媒体的运用探析
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摘要：
开展小学数学的教学活动,利用多媒体加深学生重点、难点和关键点内容的理解,转化抽象的数学知识,让小学生发现数学课程的魅力所在,产生主动探究的积极性,各项育人计划的具体执行变得异常顺利,成功揭开了素质教育的崭新篇章.为此,我们必将培育出大批高素质的优秀人才,我国教育事业未来的发展前景一片大好.本文具体分析了多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用,希望能为其他的数学教师提供一些参考,从而更好地推进教学指导工作.
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探析小学数学教学中多媒体的运用
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研究主题发展历程
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小学数学
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
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