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摘要:
学科竞赛作为大学生创新思维、创新技能、组织协调和团队协作训练的有效途径与重要载体,在新工科背景下的大学生创新创业能力培养中发挥着重要而不可替代的作用.本文结合全国大学生软件测试和软件工程专业学生的实际情况,探索"以教促赛,以赛促能"的教学改革模式,将学科竞赛融入专业课程教学中,培养学生创新思维和实践动手能力,提高学生的学习兴趣和专业竞争能力,并有效改善课程教学质量和教学效果.
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文献信息
篇名 "以教促赛,以赛促能"的教学模式改革研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 以教促赛 以赛促能 教学模式
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.1005-4669.2020.30.279
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1 谭凤 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以教促赛
以赛促能
教学模式
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期刊影响力
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