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摘要:
我国几千年的悠久历史文化传承了一辈又一辈,我国的传统文化使国人感到骄傲。在初中美术学科的教学中适当融入传统文化,有助于培育学生对我国传统文化的敬佩感,从而形成对初中美术学科学习的兴趣,在学习初中美术知识的同时感知我国传统文化的魅力所在。
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文献信息
篇名 传统文化在初中美术教学中渗透策略探究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 传统文化 初中美术 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G63
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1 曾善红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
初中美术
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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