浅析初中语文课堂中有效互动的策略研究

• 作者: 章春林
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 课堂教学 有效互动 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革不断深化,对于初中语文教师所开展的教学工作也提出了更高的要求.互动式教学作为一种全新的教学模式,要求教师在开展教学时,重视学生在课堂中的主体地位,采用多种手段去调动学生的学习积极性,进而有效提升初中语文教学质量.在实际教学中,要求师生之间共同参与、积极配合,无论在课上还是课下师生间相互交流,创建和谐的师生关系,不仅提高语文教师的教学效率,还能提高学生的学习效率,互动教学让初中语文课堂实现双赢的局面.基于此,本文主要对初中语文课堂中有效互动策略进行了探究,以期帮助学生实现更好地发展.